#Schulgemeinschaft – Zusammen sind wir stärker !

Der Sonderpreis im Wettbewerb des Landesschülerrates 2019 ging an uns.

Es gibt Tage, an die erinnert man sich gerne. Der 1. Oktober 2019 ist so ein Tag für uns, denn unsere Schule wurde am 01.10.2019 mit einem besonderen Preis geehrt.

 

Die Jury des Wettbewerbs „#Schulgemeinschaft – Zusammen sind wir stärker!“, die aus Mitgliedern des Landesschülerrats und des Bayerischen Vereins für Toleranz, Demokratie und Menschwürde e.V. bestand, würdigte unter allen Einsendungen unser Projekt „School Heroes – miteinander statt gegeneinander“ mit dem Sonderpreis des Bündnisses für Toleranz.

 

Gemeinsam mit den Teams der weiteren ausgewählten Siegerschulen des Wettbewerbs trafen wir uns am 01.10.2019 beim Bayerischen Landtag. Dort folgten wir neugierig der Führung durch den Plenarsaal und die historischen Räumlichkeiten des Maximilianeums und ließen uns den Aufbau und die Aufgaben des Landtags erläutern. Nach der Einladung zum Mittagessen im Landtagsrestaurant ging es bei strahlendem Sonnenschein zum Salvatorplatz, zum Kultusministerium.

 

Hier verlief die Würdigung der einzelnen Schulprojekte durch den Landesschülerrat interessant und kurzweilig. Als Empfänger des Sonderpreises des Bündnisses für Toleranz erhielt unsere Schule eine besondere Laudatio. Herr Dr. Albin Dannhäuser fand für unser Projekt „School Heroes“ einfühlsame und wohltuende Worte. Hier Auszüge aus seiner Rede:

 

„Ihr Projekt am staatlichen beruflichen Schulzentrum Regensburg lässt aufhorchen. Es zeigt in herausragender Art und Weise das Engagement von Schülerinnen und Schülern für Schülerinnen und Schüler.

… Sie investieren sehr viel Zeit. Und Sie zeigen, dass es in der Schule nicht nur um Punkte, Noten und Zeugnisse geht, sondern auch um Verantwortung für andere. Daraus ziehen Sie keinen zählbaren Vorteil, aber Ihr Engagement macht Sie menschlich reich.

 … Die Bezeichnung School Heroes ist mehr als ein Eye-Catcher. Er besagt vielmehr: Um ein Held zu sein, muss man keine Superkräfte besitzen, man muss keine Riesen besiegen oder Drachen töten. Helden im Alltag sind ganz normale Menschen, die sich um andere kümmern, sich ihrer Probleme annehmen, sie unterstützen. Sie setzen sich nicht in Szene, sondern sind, wenn sie gebraucht werden, einfach da. Sie als junge Erwachsene tragen damit Ihren Teil dazu bei, die Gesellschaft ein Stück besser zu machen. Ich sage bewusst „die Gesellschaft“ und nicht „die Schulgemeinschaft“.

Glücklich und stolz stellten wir uns mit dem Schirmherrn des Wettbewerbs, Herrn Staatsminister Michael Piazolo, zum Gruppenfoto auf. Seine abschließenden Worte: „Schule muss ein Ort sein, an dem sich alle wohlfühlen.“ erörterten wir noch lange auf unserem Nachhauseweg.

 

An dieser Stelle danken wir dem Landesschülerrat und dem Bayerischen Verein für Toleranz, Demokratie und Menschenwürde e.V. dafür, das außerunterrichtliche Engagement von Schülerinnen und Schülern und ihren Lehrkräften besonders zu würdigen. Die erfahrene Anerkennung spornt zu weiterem Einsatz und neuen Projekten für eine gelingende, wertschätzende Schulgemeinschaft an.

An den Tag der Preisverleihung denken wir sehr gerne zurück.

Text 
Ernestine Schütz, Schulleiterin

 

 

 

 

 

Welche Praktikumseinrichtung ist die richtige für mich?

Expertinnen geben Entscheidungshilfen für die Wahl der Praktikumseinrichtung

Sarah Stupar

Die Frage nach der richtigen Einrichtungsart beschäftigt Jahr für Jahr unsere neuen Schülerinnen und Schüler in der Berufsfachschule für Kinderpflege.

Ist die Kinderkrippe, der Kindergarten oder der Kinderhort die richtige Entscheidung für meine Praktikumsstelle?

Bislang besuchten die Praxislehrkräfte nach Möglichkeit die eine oder andere Einrichtung, im besten Fall ein Kinderhaus, in dem alle Einrichtungsarten vertreten sind, um den Schülern einen Einblick in die Arbeit in der jeweiligen Einrichtungsart zu geben. Um diese Besuche auf ein solides Fundament zu stellen, fassten die Lehrkräfte des Faches Sozialpädagogische Praxis bereits gegen Ende des vergangenen Schuljahres den Entschluss, Experten aus den Einrichtungen in die Schule zu holen und aus ihrer alltäglichen Arbeit berichten zu lassen.

Schnell konnten diese gewonnen werden und so war es am 23. 09. und am 25.09.2019 soweit, dass die Fachkräfte jeweils für zwei Stunden vor zwei Klassen über ihre Einrichtung referierten. Leider erkrankte der Leiter eines Kindergartens und konnte so seine Vorträge nicht halten. Deshalb sprang im wahrsten Sinne des Wortes von heute auf morgen eine ehemalige Schülerin ein, die heute einen Kindergarten leitet.

So durften wir als Experten herzlich willkommen heißen:

  1. Sarah Stupar, Leiterin des Stadtparkkindergartens, Regensburg
  2. Manuela Haupt, Leiterin des städtischen Kinderhorts Ostpreußenstraße, Regensburg
  3. Doris Gotteswinter, Leiterin der Kinderkrippe Seepferdchen, Regensburg
Fr. Manuela Haupt
Manuela Haupt

Die Lehrkräfte waren gespannt, wie die Vorträge bei den Schülern und Schülerinnen ankommen würden, war doch sehr viel Konzentration nötig, um sechs Unterrichtsstunden zuzuhören. Aber dies erwies sich als unnötige Sorge, da jede der Referentinnen auf ihre Weise die Zuhörerschaft in Bann zog. Jede stellte ihre Einrichtungsart und die Arbeit dort so engagiert, interessant und überzeugend dar, dass das Zuhören leichtfiel. Außerdem wurde auf jede Frage geduldig und ausführlich geantwortet, nichts blieb unbeantwortet. Belebt wurden die Vorträge durch eine PowerPoint-Präsentation und die Darstellung eines alltäglichen Tagesablaufs in der Einrichtung.

Fr. Doris Gotteswinter
Doris Gotteswinter

Schnell kam der Eindruck auf, dass die Schülerinnen und Schüler zufrieden nach Hause gehen werde. Dies wurde in der darauffolgenden Reflexion bestätigt. Hierzu ein paar Schüleräußerungen: „Es war total interessant!“, „Da habe ich einen Einblick in alle drei Formen bekommen.“, „Es war gut verständlich.“, „Gut dargestellt!“, „Jede Referentin hat mit Herzblut ihre Einrichtung vorgestellt!“, „Ich habe Weiterbildungsmöglichkeiten kennen gelernt.“.

Viele äußerten sich, dass sie sich durch die Vorträge bestätigt fühlen würden, den richtigen Entschluss für eine Einrichtungsart getroffen zu haben und einige haben ihre Entscheidung revidiert und wollen nun in einer anderen Einrichtungsart praktizieren.

Wir freuen uns über die äußerst positive Resonanz und nehmen die Anregung unserer Schüler mit, im kommenden Jahr einen größeren Vortragsraum zu wählen, da der Platz doch etwas beengt war.

Mit Sicherheit wird es dieses Projekt im kommenden Jahr erneut geben!

 

Text und Bilder:
Eva Amann,
Abteilungsleiterin Kinderpflege

 

Informationsveranstaltung – externe Bewerber

Informationsveranstaltung zur Externenprüfung Kinderpfleger*in am
Dienstag, den 19.11.2019
von 14:00 bis ca. 18:00 Uhr
an unsere Schule

Folgende Themen werden besprochen:
1. Voraussetzungen zur Zulassung zur Externenprüfung
2. Anmeldeverfahren
3. Prüfungsfächer und Ablauf der Prüfungen
4. Literaturhinweise zur Vorbereitung
5. Unterweisungsveranstaltungen an der Schule
6. Zusammenarbeit mit dem Kindergarten
7. Beantwortung von Einzelfragen

Wertvolle Hinweise zur Externenprüfung erhalten Sie auf der Homepage der Schule unter
www.bsz-regensburg.de.

Bei besonders dringenden Fragen können Sie sich telefonisch an uns wenden:
0941 208 213 0.
Wir beantworten drängende Fragen ausnahmsweise auch per E-Mail:
kranich.gabriele@bsz-regensburg.de .

Bayerns beste Lehramtsabsolvent*innen – eine davon ist unsere Kollegin.

Kultusminister Michael Piazolo empfing am 06.09.2019 die besten Lehramtsabsolventen des aktuellen Prüfungsjahrgangs im Freistaat und „unsere“ Louise Ehrenreich war dabei.

Im Kultusministerium überreichte er ihr und den weiteren Lehramtsabsolvent*innen ihre Ernennungsurkunden und gratulierte ihnen zu ihren herausragenden Leistungen. Er betonte: „Sie haben sich für einen ebenso interessanten wie wichtigen Beruf entschieden. Sie werden Kinder und Jugendliche für das Lernen begeistern, ihnen Wissen und Können vermitteln und ihre Persönlichkeitsentwicklung fördern. Das ist eine lohnende Aufgabe und eine große Verantwortung. Sie haben an der Universität und im Referendariat bewiesen, dass Sie für den Lehrberuf bestens geeignet sind. Dazu gratuliere ich Ihnen sehr herzlich und wünsche Ihnen zum Start in den neuen Beruf und auch persönlich alles Gute.“ Das Kollegium unserer Schule schließt sich den Glückwünschen an. Wir freuen uns alle auf unsere neue Kollegin.

Ernestine Schütz
OStDin, Schulleiterin

BIldquelle: https://www.picdrop.de/agebert/Lehramt2019

Erster Schultag im Schuljahr 2019/20

Liebe Schülerinnen und Schüler,

der Unterricht beginnt wieder am Dienstag, 10. September 2019.

Die neuen Schülerinnen und Schüler werden durch die Lehrkräfte in folgenden Räumen empfangen:

um 8:00 Uhr
  • Ernährung und Versorgung => Raum 135
  • Kinderpflege => Turnhalle
  • Sozialpflege => Raum 130
  • Berufsintegration => Raum 008
  • Fachakademie 1. Studienjahr => Raum 136
bis 8.30 Uhr finden sich ein:
  • Floristen => Raum 037
  • Gärtner => Raum 038